ARTICLE
28 April 2026

基于认知发展的人格动态分化整合模型

—— 融合精神分析、发展心理学与东方心性观的本土理论建构

博琳 王1
Show Less
1 西安交通大学人文社会科学学院, 中国
SSSD 2026 , 2(8), 80–82; https://doi.org/10.61369/SSSD.2026080026
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

针对西方经典人格理论本土适配性不足、发生学解释缺失、社会性维度覆盖薄弱的问题,本研究整合精神分析人格结构、皮亚杰认知发展阶段、演化心理学种系发生思想与东方心性观,建构基于认知发展的人格动态分化整合模型。通过文献研究、理论分析、大样本实测(N=562)、1年期纵向追踪与质性研究,系统验证模型信效度与核心假设。结果显示:本研究编制的四维人格结构量表总量表Cronbach's α=0.894,信效度良好;新增的社会性维度具备独立结构效度与现实预测力;认知发展是人格结构分化的单向驱动因素(β=0.327,P<0.001),核心因果假设成立;模型与中国文化心性发展逻辑高度同构。本研究构建了「种系-个体」双层面人格发生学框架,拓展了人格四维动态结构,形成适配本土文化的人格整合三阶路径,为本土人格心理学研究提供了兼具理论创新与实践价值的系统框架。

Keywords
本土心理学
人格动态分化整合模型
认知发展阶段
人格四维结构
社会性维度
人格整合
References

[1] 弗洛伊德. 自我与本我[M]. 林尘, 译. 上海: 上海译文出版社, 2011.
[2] 皮亚杰. 发生认识论原理[M]. 王宪钿, 译. 北京: 商务印书馆, 1981.
[3] 杨中芳. 如何研究中国人:心理学本土化论文集[M]. 重庆: 重庆大学出版社, 2009.
[4] 王登峰, 崔红. 中国人人格量表的编制与信效度检验[J]. 心理学报, 2005, 37(1): 109-120.
[5]FREUD S. The Ego and the Id[M]. London: Hogarth Press, 1923.
[6]PIAGET J. The Origins of Intelligence in Children[M]. New York: International Universities Press, 1952.

Share
Back to top