职业本科院校中外合作办学项目提质增效机制与实践分析

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Abstract

在“双高”建设背景下, 职业本科院校中外合作办学项目的发展现状与面临挑战与质量提升需求值得深入探讨。基于实地调研与文献研究, 构建了涵盖人才培养方案优化与教育资源引进以及教学质量保障三大核心机制的提质增效体系，以广西农业职业技术大学东盟合作办学实践为例, 探索国际化人才培养创新路径, 形成了以师资队伍建设与产教融合为支撑的实践教学体系。相关成果为提升职业本科院校中外合作办学质量与推进职业教育国际化发展提供了理论指导与实践参考。

Keywords

双高建设

职业本科院校

中外合作办学

提质增效

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