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Volume 2,Issue 1

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5 December 2025

职业院校成人继续教育数字化赋能心理健康教育的路径探索研究

宁 吴1 敬德 赵1 玉胜 李1 家浩 荣1
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1 芜湖职业技术大学, 中国
VDE 2025 , 1(26), 91–93; https://doi.org/10.61369/VDE.2025260003
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在数字化转型与终身教育体系建设的双重背景下,职业院校成人继续教育的心理健康教育面临新的机遇与挑战。数字化技术为破解职业院校成人继续教育心理健康教育困境提供了有效支撑。基于此,本文针对职业院校成人继续教育数字化赋能心理健康教育的路径展开研究,系统剖析当前存在的问题,探讨数字化赋能的重要价值,提出具有针对性的实施路径,旨在为提升职业院校成人继续教育心理健康教育质量、促进成人学员全面发展提供理论参考与实践借鉴。

Keywords
职业院校
成人继续教育
数字化赋能
心理健康教育
实施路径
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