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5 December 2025

以“三全育人”理念为引领,高校辅导员提升班级
思政教育实效性的策略研究

平 贺1 增辉 汪1
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1 江西科技学院, 中国
VDE 2025 , 1(26), 137–139; https://doi.org/10.61369/VDE.2025260040
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

新时代我国高校全面贯彻“三全育人”理念,将其应用在大学生思想政治教育当中,并使其在整个教育过程中发挥无法替代的效果。本文以辅导员工作视角,在“三全育人”理念引领下,通过系统性策略提升班级思政教育的实际效果。研究从强化育人意识、整合育人资源、创新育人方法、优化育人机制等方面提出具体路径,以助力思政教育真正融入学生成长全过程。

Keywords
三全育人
辅导员
班级思政教育
实效性
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