新质生产力驱动下本科高校旅游管理专业课程改革探索
新质生产力作为区别于传统生产力的全新形态，以新技术条件下生产要素的优化组合为核心特征，是推动经济社会高质量发展的核心动力。在科技飞速迭代的当下，旅游服务行业主动拥抱新质生产力理念并深度融合，在推动自身变革与创新发展的过程中，也对相关专业人才培养目标、课程内容与结构、教学方法与手段及师资队伍建设产生了深刻影响。基于此，文章从新质生产力的特征出发，结合其对本科高校旅游管理专业课程建设的影响，探讨课程改革路径，旨在优化人才培养质量，助力其更好适配旅游行业新质生产力发展的时代需求。
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