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19 December 2025

高等数学中问题教学法的研究

英 王1 万万 王2 广洪 曾3
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1 江西财经大学 信息管理与数学学院, 中国
2 南昌航空大学 数学与信息科学学院, 中国
3 江西师范大学 数学与统计学院, 中国
VDE 2025 , 1(28), 139–141; https://doi.org/10.61369/VDE.2025280046
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

高等数学课程是一门重要的基础课程,它可以提高抽象概括、逻辑推理与辩证思维能力,为后续课程的学习和运用数学知识解决自然科学、工程技术等问题奠定基础。问题教学法根据数学学科规律和学生认知的特点,“问题教学”以问题为核心,把教学内容问题化,以提出问题、分析问题、解决问题为主线,师生共同探究完成教学任务,把枯燥的数学课程转变成解决问题的求真务实的过程,激活了课堂思考研讨氛围,从而提高了高等数学课堂教学效率,对培养学生的数学思想和创新能力起到重要作用。

Keywords
高等数学
问题教学
创新能力
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