Volume 2,Issue 1
高校卫生宣传工作的实施策略研究
全球公共卫生治理面临复杂挑战，青少年健康风险行为是影响人口素质的关键因素。高校作为青少年成长的核心场所，其卫生宣传效能直接影响学生健康行为的形成。本研究基于健康信念模型和社会认知理论，采用混合研究方法，对全国六大区域28所高校开展问卷调查和焦点访谈。调研发现，当前高校卫生宣传存在渠道效能断层、内容供需失衡及参与动力不足等核心问题。为此，本文构建了包含智能传播矩阵、参与式教育工程和资源整合模型的三维策略体系，并提出HEALS 评估工具与专业化队伍建设方案，以推动高校卫生宣传从“知识灌输”向“行为养成”转型，为实现“健康中国2030”目标提供实践路径。
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