Volume 2,Issue 9
中职幼儿教育专业艺术设计课程与美育教育的融合研究
中职幼儿保育专业艺术设计课程在培养学生审美素养、保育实践能力方面独具价值。当前，该门课程存在一些弊端，如重视技能轻视素养、和美育目标联系性不足等。本文基于中职幼儿保育专业人才培养目标，在全面分析艺术设计课程和美育教育融合内在逻辑的基础上，分析当前教学中的不足，探索二者融合实践路径，以期为提升中职幼儿保育专业人才培养质量提供有益参考和借鉴。
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