Volume 2,Issue 9
数字化背景下职业教育智慧教学模式创新与实践
在教育数字化战略推进背景下，智慧教学是破解高职教学痛点、提升人才培养质量的重要路径。以高职《响应式开发技术》课程为实践载体，依托学习通平台，融合成果导向、人机协同等理念，构建 “图谱引领、任务驱动、AI 赋能”三位一体智慧教学模式，围绕课程生态、资源供给、学情研判、多元评价形成闭环实施体系。通过教学实践与数据验证，该模式有效提升学生课堂参与度、实践能力与岗位适配度，可为高职计算机类课程智慧教学改革提供可借鉴、可推广的范式。
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