乡村振兴视域下河源市跨境电商人才培养现状与优化路径

——基于本地院校的调研分析

© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

乡村振兴视域下，跨境电商成为河源市推动区域经济发展的重要抓手，而本地院校作为跨境电商人才培养的核心主体，其培养质量直接决定人才供给与产业需求的匹配度。以河源市本地院校为研究对象，通过调研分析院校跨境电商人才培养的课程设置、师资队伍、实践教学、培养特色等现状，挖掘当前培养体系中存在的问题与不足，结合乡村振兴与河源产业特色，提出“政企校协同、产教融合、本土化特色”的跨境电商人才培养优化路径。研究发现，河源市本地院校跨境电商人才培养存在课程体系与产业需求脱节、实践教学薄弱、产业融合不足、师资实操能力欠缺等问题，亟需构建与本地跨境电商产业发展相适配的培养体系。

Keywords

乡村振兴

跨境电商

人才培养

院校

河源市

产教融合

References

[1] 陈明, 李雪松. 数字经济背景下高职院校跨境电商人才培养模式创新 [J]. 中国职业技术教育，2022,(11):78-85.
[2] 孙丽华, 何建平. 职业教育与区域产业协同发展研究 —— 以广东省特色专业群建设为例[J]. 高等工程教育研究，2022,40(04):178-186.
[3] 肖春枚, 肖碧波. 乡村振兴背景下技工院校新农主播人才培养实践探究[J]. 市场周刊，2022.07.
[4] 郑雨薇, 林建华. 政企校协同培养跨境电商人才的机制构建 —— 基于深圳经验的案例分析[J]. 国际贸易问题，2021,(04):156-168.

Previous article in this issue

Next article in this issue