Volume 2,Issue 8
数字化转型赋能高职产品设计开发课程“岗证赛创”四融型课程思政育人模式研究与实践
面对数字革命、设计产业转型、职业教育课程思政高质量发展的新任务和新挑战，以人工智能等为代表的数字技术得到了广泛而深入的应用，不断推动数字化转型，这为课程思政教育提质增效带来了新的机遇。基于此，本文以产品设计开发课程为例，聚焦“修德砺能、设计强国”育人理念, 从产品创意设计师岗位出发, 将企业典型案例重构为“岗证赛创”四融型的模块化课程项目, 利用多样化的数字技术开发并持续更新优质的数字化资源, 助力培养传承中国设计文化、创新优质产品、以设计服务生活、传播民族精神的高素质设计技能人才。
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