Volume 2,Issue 8
产教融合视域下高职学生岗位实习管理模式研究
—— 以大数据与会计专业为例
在数字经济快速发展、产业数字化转型加速推进的背景下，大数据与会计领域的岗位需求发生了深刻变革，为高职会计专业人才培养提供方向性指导。高职院校需要以产教深度融合为抓手，系统化调整岗位实习管理模式，为学生内化专业知识，提升专业知识应用能力，提供适宜的学习载体。基于此，文章从产教融合视角出发，以大数据与会计专业为例，探讨高职学生岗位实习管理中存在的校企合作机制不健全、课程体系与岗位需求脱节、“双师型”师资队伍建设滞后、教学评价模式不完善等问题，以问题为导向提出人才管理模式优化策略，以供参考。
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