Volume 2,Issue 9
基于OBE 理念的中职医学专业课程思政教学改革与实践
传统中职医学专业课程思政教学存在育人目标模糊等问题，难以有效对接医疗岗位真实职业素养需求。OBE 教育理念强调以学生学习成果为基本导向，为专业课程思政改革提供新的思路和方法。基于此，本文将立足OBE 教育理念，探讨中职医学专业课程思政教学改革与实践路径，以期为同类中职医学专业一体化思政教学提质、基层医务人才价值塑造提供理论参考。
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