ARTICLE

Volume 2,Issue 9

Cite this article
20
Citations
61
Views
27 February 2026

大学生内卷化竞争对心理健康的影响及教育干预路径

琴 陆1
Show Less
1 青海大学大学生心理健康教育中心, 中国
VDE 2026 , 2(9), 80–82; https://doi.org/10.61369/VDE.2026090040
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

大学生内卷化竞争已成为当前高等教育领域中备受关注的现实问题,其对大学生心理健康的影响日益显著。本文在界定内卷化概念的基础上,系统梳理了大学生内卷化竞争的主要表现:过度投入学习但收益有限;价值目标和评价标准趋同,行为具有盲从性;过度向上比较,身心俱疲却难以退出等,进而分析其对大学生心理健康的负面影响,如焦虑抑郁情绪加剧、人际关系紧张、低效能感及意义感缺失等。针对上述问题,文章提出破解大学生内卷化困局的三位一体的教育干预路径:价值引领—— 心理健康教育—— 数字主体效能唤醒。该干预路径为促进大学生心理健康、回归教育育人本质提供可行策略与实践方向。

Keywords
内卷化竞争 心理健康 大学生 教育干预
References

[1] 方曦, 马汉阳. 大学生" 内卷焦虑" 心态的影响因素与应对策略探析[J]. 上海交通大学学报(哲学社会科学版), 2025(3).
[2] 刘怡然, 秦立强." 内卷" 感知对" 躺平" 状态的影响机制——一个有调节的中介模型[J]. 经济与管理, 2025(1).
[3] 刘保中, 赵文涵, 陈炜新. 内卷对大学生心理健康的多重影响效应研究[J]. 中国青年社会科学, 2025, 44(4):74-87.
[4] 许萌颖, 沈万里, 倪娟.PISA2025 科学素养测评: 评估框架及实践启示[J]. 教育视界, 2026(1):4-9.
[5] 王汪帅 易颜熙 罗芷薇 厉杰. 内卷还是躺平? 竞争压力如何影响心理补偿[J]. 心理科学进展, 2024(7).
[6] 王斌. 平台社会的主体化模式危机: 理解" 躺平" 情绪的新视角[J]. 当代青年研究, 2022(6):9.
[7] 汪雅霜, 梁艳, 袁玉婷. 过度竞争何以发生: 大学生学业内卷的生成机制与纾解策略[J]. 重庆高教研究, 2025, 13(4):93-104.
[8] 周昱昊, 张萌. 内卷感知对大学生积极心理健康的影响: 一项短期追踪研究[J]. 黑龙江高教研究, 2025, 43(2):115-123.
[9] 朱元嘉, 周海涛. 大学生学业内卷的形成逻辑与消解路径[J]. 2025(4):65-72.

Share
Back to top