遇见数学 享传统美
—— 《小小设计师》综合实践案例的构建与实施

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Abstract

综合实践是小学数学学习的重要领域。《平移、旋转和轴对称》是小学《图形的运动》的重要课题，引导小学生在实践中学习利用已学过的平移、旋转和轴对称图形运动，认识图形的运动并利用这些知识创作，进一步增强空间观念的培养, 感悟生活中的数学美, 提高创新精神和实践能力。

Keywords

对称美

传统文化

实践能力

References

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