Volume 2,Issue 6
创新创业教育融入高职国际贸易专业课程的有效路径探索
在数字经济与外贸转型升级背景下，高职国际贸易专业亟须将创新创业教育（以下简称“双创教育”）深度嵌入课程体系，破解专业教育与双创教育“两张皮”问题。本文分析双创教育与国贸教育融合问题与价值，结合贸易类行业需求与高职人才培养定位，紧扣“岗课赛证创”融合理念，从课程体系重构、课程内容优化、实践教学创新、评价机制改革四个方面，提出可落地、可操作、可推广实践路径，为培养国贸专业学生的创业意识、创新精神与外贸综合能力，促进国贸专业人才培养质量提升提供参考。
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