Volume 2,Issue 6
新质生产力需求下虚拟仿真技术在工业机器人技术专业实践教学中的应用研究
新质生产力是通过整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，推动我国制造业实现高质量发展的关键因素和核心动力，是实现产业高端化、绿色化、智能化转型的关键。作为培养新质生产力人才的主阵地，高职院校制造类专业迫切需要进行实践教学模式的改革，工业机器人技术专业作为典型代表，面向新产业、新技术、新业态的迅速冲击，对实践教学理念、实践课程体系、教学方法与手段都提出了新的要求。本文介绍了我校工业机器人技术专业建在产业变革需求下进行的实践课程体系设计、教学方法改革、教学资源建设、实践技能培养等人才培养过程中的创新探索。
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