Volume 2,Issue 6
智能化背景下高职园林课程教学改革路径探索
伴随着人工智能、大数据、物联网等智能化技术的迅速发展，园林行业正在发生着深刻的变化，给高职园林技术人才的培养提出新的要求。目前高职园林课程教学内容更新滞后、实践教学和智能技术相脱离、教学手段单一、评价体系不健全等问题比较突出，不能满足行业发展智能化的要求。本文在分析问题的基础上，从重构课程内容体系、创建智慧实训环境、革新教学模式和方法、塑造多元评价机制这四个方面，全面探究了智能化背景之下高职园林课程教学改革的实践途径，希望可以给提升人才培养质量、对接行业智能化转型给予一些参照。
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