Volume 2,Issue 6
品牌管理教学中案例教学法的具体实践和应用
实践赋能是提升专业课程教学质量、夯实学生岗位能力的重要教学路径。本文立足新消费时代品牌行业发展与人才培养需求，围绕品牌管理课程开展案例教学应用研究，构建课前筹备、课堂研讨、课后复盘的完整教学实施流程，划分基础教学、技能实训、综合培养、思政融合多元应用场景，并结合国货品牌开展沉浸式案例教学实践。同时从案例资源建设、教学模式创新、评价体系完善等方面提出优化策略，全方位完善教学体系，助力学生构建系统品牌思维，提升专业实操素养。
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