Volume 2,Issue 6
刑法学教学路径完善之探索
刑法学是法学专业核心必修课程，兼具极强的理论性与实践性，是衔接法学基础理论与司法实务的关键课程[1]。分层教学理念下刑法知识体系重构需分步推进，避免零散堆砌知识点，从整体框架入手优化授课逻辑。当前国内高校传统刑法教学存在明显短板，碎片化授课模式缺乏体系化建构，理论与实务衔接脱节，导致学生多依靠机械记忆学习，难以形成规范、系统的刑法专业思维，无法适配新时代应用型法学人才的培养需求。石经海指出，法学人才培养核心痛点在于理论实务割裂，刑法实务属性突出，该矛盾表现最为典型[2]。基于此，本文立足刑法定罪与量刑两大核心教学主线，从逻辑体系重构、案例实务赋能、课堂模式创新、分层课后巩固四个维度，探索刑法教学优化路径，旨在完善现代化教学体系，培育学生专业刑法思维，切实提升学生的司法实务研判能力。
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