PBL 项目式教学在应用型本科环境设计专业中的实践路径与创新探索

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Abstract

本文探讨了PBL教学模式下应用型本科高校环境设计专业开展项目化教学的方法及路径，并从课程体系设置、引入真实项目案例、成立跨学科教研室、校企合作、过程考核机制优化五个方面详细论述了具体操作方法。开展PBL项目式教学在应用型本科环境设计专业中的实践路径与创新探索，系统阐述了PBL教学模式在融入环境设计教学中的策略应用方法。

Keywords

PBL项目式教学

应用型本科

环境设计专业

实践路径

创新方法

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