产学研合作模式下非遗传播人才培养的创新路径探索

© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

非遗传播人才培养面临理论与实践脱节、资源分散等问题。基于数字化保护背景，研究提出产学研协同培养模式：通过挖掘文化基因、融合数字技术、创新传播方式，构建高校、企业和非遗机构的三方合作机制，培养复合型人才，推动非遗活态传承，为完善人才培养体系提供参考。

Keywords

非遗传播人才

产学研合作模式

非物质文化遗产

References

[1] 黄家伟, 林洺楠, 林锦旋, 陈倩. 关于非遗传承保护“数智化+产学研”模式的研究综述[J].特别关注( 英文),2025(1):21-24.
[2] 杨红. 非遗传播进入新阶段[N]. 中国文化报,2021-07-23(003).
[3] 王兴, 李利平. 产学研协同助力非遗传承创新机制—— 以安徽花鼓灯为例[J].山西能源学院学报,2026(2):72-75.
[4] 陶堉峰, 曾玺如, 刘继祖, 等. 高校赋能地方非遗焕活研究—— 以肇庆为例[J].亚太人文与艺术,2026,10(01):33-37.
[5] 田倩. 探索“产学研用创”——海南非遗工坊融入视觉传达设计专业人才培养模式[J].产业创新研究,2025(23):196-198.

Previous article in this issue

Next article in this issue