Volume 4,Issue 8
江苏教育家精神时代价值与传承路径—— 基于江苏特级教师的口述
本文基于对15位江苏特级教师的口述访谈，探讨了江苏地域文化背景下教育家精神的时代价值与传承路径。研究首先分析了江苏的地域文化特质，揭示了其与教育家精神的契合性。在此基础上，文章阐述了教育家精神在优化教育生态、推动教师发展、服务社会治理等方面的时代价值，同时提出了要传承和发扬优秀教育家的精神，就要结合本地的特色文化的基础上，完善制度保障，并落地落实到各类教学实践活动中。这些系统传承路径旨在为新时代教育家精神的培育与弘扬提供理论参考与实践指引。
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