纪念仪式在爱国主义中的动员逻辑

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Abstract

纪念仪式是新时代爱国主义教育的重要载体与政治符号实践。基于对当前各类纪念仪式实践的观察与分析，以情感动员理论与集体记忆理论为核心支撑，遵循成效、困境、路径的分析框架，梳理纪念仪式在爱国主义动员中的现实成效，揭示其在形式、内容以及受众等方面存在的突出问题，并提出优化纪念仪式动员效能的实践路径。提升纪念仪式的爱国主义动员力，关键在于搭建仪式感到参与感再到认同感的转化链条，推动纪念仪式从表层符号操演走向深层价值内化，使爱国主义真正入脑入心见行见效。

Keywords

纪念仪式

爱国主义

动员效能

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