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20 July 2026

团队一体化育人模式助力小学德育教育

云涛 刘1 平 郭1
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1 中山市小榄丰华学校, 中国
EDTR 2026 , 4(7), 52–54; https://doi.org/10.61369/EDTR.2026070026
© 2026 by the authors. Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

团队一体化育人模式工作作为党建、团建、队建一体化的育人模式,能为引领少先队工作高质量发展起到积极作用,对促进学生身心健康发展有积极作用,能有效推动少先队员德智体美劳五育并举,为学生成长奠定坚实基础。在此过程中,教师应引导学生树立热爱祖国、听党指挥的观念,充分发挥团队一体化建设的育人价值,推动学生提升自身核心素养、道德观念和综合能力,为培养新时代社会主义建设者和接班人提供助力。

Keywords
团队一体化
小学育人
道德教育
References

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