基于“互联网 +智慧康养”的高等护理学实践教学创新模式探索

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Abstract

高等护理学教育亟需适应“互联网 +医疗健康”发展趋势。本文从实践教学改革视角，构建“互联网 +智慧康养”融合的护理人才培养模式，提出通过虚拟仿真平台搭建、智能化教学资源整合、双师型教师队伍建设三大路径，构建 "理论 -实训 -临床 "三维贯通的实践体系，为培养具备智能康养服务能力的护理人才提供可操作性方案。

Keywords

互联网 +；

智慧康养

护理学教育

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