地方高校《新闻传播学研究方法》课程3C教学模式构建研究

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Abstract

《新闻传播学研究方法》是一门关于如何开展科学调查和研究的课程，涉及一系列方法和技术，带有偏重量化和实证的特征。在过去的教学中，我们发现学生的问题意识较差、教师的教学模式不符合课程特点、教学内容偏离生活等问题，为克服这些弊端，此项目尝试以“在地化+项目制”为改革途径，将课程知识和实操训练与真实的生活环境勾连起来，注重培养学生的问题意识以及解决实际问题的能力，让学生在实操中真正掌握常用的新闻传播学研究方法。在此基础上，构建立足现实环境（context）、激发好奇心（curiosity）、解决问题（conclusion）的3C教学体系，推进理论教学与实践教学的深度融合，构建新闻传播学研究方法的理论体系。

Keywords

新闻传播学研究方法

3C教学模式

在地化

项目制

教学改革

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