能力范式视域下课程思政融入选修课教学设计与研究
—— 以《基础写作》课程为例

© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措。能力范式视域下课程思政融入选修课教学，是新时代教育改革的必然趋势。本研究以《基础写作》课程为案例，深入探讨了能力范式视域下课程思政融入选修课的教学设计与实施路径。通过挖掘《基础写作》课程中的思政元素，结合“能力范式”教育教学理念，构建了双维度教学目标体系，旨在实现知识传授、能力培养与价值引领的有机结合。研究还提出了具体的教学设计原则与路径，并通过实践案例验证了其有效性与可行性，为同类课程思政教学改革提供了有益借鉴。

Keywords

能力范式

课程思政

选修课

教学设计

基础写作

References

[1] 习近平.《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》[M].人民出版社,2022.
[2] 孙俊秀. 基于OBE理念的大学写作课程思政教学改革研究[J].集宁师范学院学报,2025,47(06):47-51.
[3] 教育部. 高等学校课程思政建设指导纲要[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/t20200603_462437.html,2020-06-01.
[4] 钟周丽嫄.OBE理念在高校思政课实践教学中可行性刍议—— 立足于知网文献的分析[J].湖南科技学院学报,2025,46(01):106-110.
[5] 喻辰捷. 数字化时代OBE理念引领下的思政课程教学改革研究[J].佳木斯职业学院学报,2025,41(07):145-147.

Previous article in this issue

Next article in this issue