Volume 2,Issue 3
新高考时代 AI 赋能高中物理教研的策略构建
人工智能技术在新高考背景的高中物理教研活动中造成了很大的影响。按照AI技术的基本特征和教研的实际需求，建立智能的教研支撑体系。并给出基于数据驱动精准化的教研、依靠智能工具协同化的教研以及依托虚拟环境沉浸式的教研这三种策略。实践表明，人工智能技术可以准确地描述教学过程，可以智能整合教学资源，可以提高教师群体的合作程度，从而使得物理教学研究由经验型变为数据型。研究给新高考改革下物理教研模式创新提供理论参考和实践路径。
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