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20 January 2026

理工科大学生科研创新能力培养机制探索

建飞 石1
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1 兰州理工大学机电工程学院, 中国
EIR 2026 , 2(1), 45–47; https://doi.org/10.61369/EIR.2026010010
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在新一轮科技革命与产业变革的背景下,理工科大学生作为国家创新型人才储备的核心力量,其科研创新能力直接关乎科技自立自强战略的落地成效。当前我国理工科人才培养仍存在课程体系与产业需求脱节、实践平台支撑不足、评价机制固化等问题,制约了学生创新潜能的释放。本文通过分析理工科大学生科研创新能力培养的现存短板,借鉴国内外高校先进经验,从课程体系重构、实践平台搭建、评价机制改革、产学研协同育人四个维度,探索构建科学完善的培养机制,为高校提升创新人才培养质量提供理论参考与实践路径。

Keywords
理工科大学生
科研创新能力
培养机制
产学研融合
教育改革
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