Volume 2,Issue 3
AI赋能医学生心理健康：情绪调节与自我效能感链式中介
医学生面临社会竞争、学业过载、就业压力等多重挑战，心理焦虑问题较其他专业更为突出，而传统心理健康教育存在资源短缺、针对性不足等短板，形成显著供需矛盾。为破解这一困境，探究AI干预的作用逻辑，本研究基于资源保存理论与社会认知理论，构建“AI干预→情绪调节→自我效能感→心理健康”链式中介模型。采用问卷调查法收集523名医学生数据，经结构方程模型验证发现：AI干预显著正向预测医学生心理健康；情绪调节与自我效能感分别起部分中介作用，且二者构成链式中介路径，中介效应占总效应的 67.3%。研究明确了该链式传导机制，为优化AI心理健康服务、缓解医学生心理焦虑提供理论依据与实践启示。
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