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Volume 2,Issue 6

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20 April 2026

人工智能时代教育数据隐私保护:技术框架与伦理规范构建

亮 严1 冉阳 陈1 诗佳 黄1
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1 湖北文理学院理工学院, 中国
EIR 2026 , 2(4), 41–43; https://doi.org/10.61369/EIR.2026040004
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在人工智能广泛应用到教育教学领域的背景下,教育数据量激增以及智能应用既给我们带来了前所未有的因材施教和精准施教的机遇,也给教育数据安全带来巨大挑战。本文聚焦人工智能时代下教育数据安全的重要命题。并且分别在技术和伦理层面深入探讨。文中对教育数据类型、属性及风险进行剖析后提出一套包括脱敏、联邦学习、链上存储、权限控制以及差分隐私计算在内的全方位保障教育教学数据采集— 保存— 使用— 共享过程的技术架构方案。

Keywords
人工智能
教育数据
隐私保护
技术框架
伦理规范
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