Volume 2,Issue 9
我国高等教育资源配置的时空差异研究
高等教育普及化阶段，资源配置的区域均衡是教育强国建设的核心议题。本文基于2019—2023年全国31个省份16项资源指标面板数据，综合运用K-means、Ward层次聚类与熵值法，揭示我国高等教育资源配置的时空差异与演变轨迹。区别于传统“东— 中— 西”梯度分析框架，研究发现：资源类型划分与经济发展水平并非简单对应，上海与西藏等高海拔省份曾因迥异机制落入同一聚类；类型结构呈“先分化、后收敛”的动态演变，但收敛并非趋同；中部及东部非发达省份存在显著的类型锁定效应，面临规模持续扩张而人均资源改善滞后的结构性矛盾。基于上述发现，提出差异化配置策略与锁定区域专项突破机制等政策建议。
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