新文科背景下地方本科院校古筝应用型人才培养的实践路径研究—— 以惠州学院为例

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Abstract

在新文科建设的大背景下，研究地方本科院校古筝应用型人才的培养问题，通过新的方式培养出具有综合素质且能适应社会需求的古筝专业学生。笔者以惠州学院的具体案例进行阐述，在课程安排上进行了改进，并且在教学手段方面也有了很大的改变，同时对教师队伍也有一定的要求，以达到更好的效果。研究发现，惠州学院的做法很好地提高了学生的职业能力及综合素质，也推动了当地的文化发展以及古筝艺术的进步，在一定程度上也为其他地方本科高校如何在新的文科学科背景中培养古筝应用人才提供了一定的经验和参考。

Keywords

新文科

地方本科院校

古筝应用型人才

培养实践路径

惠州学院

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