Volume 2,Issue 9
雷锋精神发祥地红色文化资源赋能高校思政课建设研究
雷锋精神发祥地的遗址实物、档案史料与口述记忆是可供高校思政课系统调用的在地资源。本文沿"素材体系构建—教学模式适配— 效果评估— 优化路径"的逻辑线索,从素材四维分类与数字化加工、三类教学模式链式衔接、三维评估框架和反馈驱动优化四个环节,探讨了红色文化资源嵌入思政课教学的完整流程,为雷锋精神发祥地资源在高校思政课中的深度转化提供可操作的理论方案。
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