高职机械类专业课程教学中思政元素有效融入的相关探索

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Abstract

立德树人是当前职业教育的核心任务，课程思政是高职院校专业教学改革的重要发展方向。本文以高职院校机械专业的课程教学为研究对象，结合数字化设计制造实训教学的相关特点，分析当前课程思政建设的实施现状和存在的突出问题，从育人理念更新、教师能力提升、思政元素挖掘、教学场景融合、育人体系优化等多个方面，将工匠精神、创新精神、责任意识与家国情怀融入专业教学的全部过程，探索机械专业课程思政高效、自然、常态化的融入路径。

Keywords

高职

机械专业

课程思政

育人融合

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