智能制造背景下职业本科材料检测技术专业人才培养模式研究

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Abstract

智能制造对材料检测技术专业人才培养提出了数字化、智能化、复合化的新要求。当前职业本科材料检测技术专业在人才培养中面临培养目标定位模糊、课程体系更新滞后、实践教学条件不足等现实困境。本文在分析智能制造对材料检测人才新要求的基础上，系统梳理了职业本科材料检测技术专业人才培养存在的突出问题，并从重构培养目标、升级课程体系、革新实践条件三个维度提出了人才培养模式的优化路径。研究表明，职业本科材料检测技术专业应主动对接智能制造产业发展需求，构建“数字化检测+智能化分析+质量管控”三位一体的复合型人才培养体系，为制造业高质量发展提供有力的人才支撑。

Keywords

智能制造

职业本科教育

材料检测技术

人才培养模式

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