Volume 4,Issue 7
真题导向下高三物理模型建构的备考实践研究—— 以2026年广东高考第14题为例
物理模型建构是高考物理考查的核心能力之一。本文以2026年广东高考物理第14题球形机器人跳跃问题为载体，剖析真题情境中多阶段物理过程的模型建构路径，探讨从复杂科技情境中提取力学模型、串联动量与能量规律的备考策略，为高三物理复习中模型建构能力的培养提供实践参考。
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