技能竞赛引领下职业院校实训课堂教学路径优化研究

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Abstract

实训教学是职业院校培养学生的实操技能、提高岗位适应能力的重要部分，也是技能型人才培育的重要环节。技能竞赛依照行业现行技术标准和岗位规范来设定考核内容，给实训课堂改革赋予积极的引导意义。本文从赛教融合的角度出发，结合职业院校实训教学的特点，论述技能竞赛教学引导的价值，分析目前课堂教学存在的问题，从教学模式、实训内容、操作环节、分层训练等几个方面提出改进途径，以期改善实训课堂教学模式，提高技能培养质量，为职业院校实训教学改革提供一定的参考。

Keywords

职业院校

技能竞赛

实训课堂

教学优化

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