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Volume 3,Issue 9

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8 November 2024

职业本科商科专业教育校企深度合作探究—— 以泉州职业技术大学为例

成宏 何 燕琴 徐 博 姚 小玲 游 琳 徐
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1 泉州职业技术大学, 泉州职业技术大学
ETR 2024 , 2(18), 131–133; https://doi.org/10.61369/ETR.9475
© 2024 by the Author. Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着产业结构的全面升级,商科专业教育理念和培养模式的创新已成为不可抗拒的时代潮流,校企共同培养适应时代发展需求商科人才势在必行。职业本科院校要想着力解决学生就业问题,满足市场经济对人才的要求,就必须优化产教融合协同育人模式。泉职大为加强深度校企合作,与本土知名企业携手发展,为地方经济发展提供源源不断的动力,双方相互促进,将人才、技术、资本、管理等资源整合,建立价值共创、利益共享的 “校地共同体”,形成一种深度合作共生关系。

Keywords
职业本科
商科教育
校企合作
产教融合
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