Volume 3,Issue 9
思政教育融入人工智能专业课堂的探索与实践—— 以“数字电子技术”为例
“数字电子技术”作为人工智能的专业基础课程,其教学内容不仅包含相关的理论基础知识、电路分析与设计方法和基本技能,还应融入相关的技术发展前沿、国内外技术发展、工程案例及重要的科技成果。专业课教师的责任不仅在于传授知识、教授实践方法,更应着重于立德树人、引领价值。文章探索了基于“数字电子技术”思政元素的融入,课程思政的教学方法,具有一定的创新性和良好的实施效果。
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