ARTICLE

Volume 3,Issue 9

Cite this article
1
Download
47
Citations
289
Views
2 May 2025

基于 Unity3D的信号与系统课程虚拟仿真实验项目建设及其教学方法探索—— 以湖南工学院为例

斌 俞 雅琼 贾 永梅 任 欣 李
Show Less
1 湖南工学院, 湖南工学院
ETR 2025 , 3(18), 64–65; https://doi.org/10.61369/ETR.11601
© 2025 by the Author. Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

根据高校信息化建设的要求,分析了虚拟仿真实验的应用前景,结合 Unity3D技术设计了湖南工学院信号与系统课程虚拟仿真实验项目建设思路,通过湖南工学院电子信息类专业学生的实践证实了建设成效。

Keywords
Unity3D
信号与系统
虚拟仿真
混合式教学
References

[1]彭洋.后信息化时代信息技术人才培养理论与实践研究[D]. 南京: 南京大学,2012.
[2]张玉清,郑新奇,管健,等.虚拟仿真实验教学工作的改革与探索[J].中国地质教育,2016,25( 3) : 60-62.
[3]廖洁丹,娄华,冼琼珍,等.构建虚拟仿真实验教学中心促进实践教学创新人才培养[J].教育教学论坛,2017,35: 276-278.
[4]郑云,吴怡.TD-LTE 基站安装虚拟仿真实验设计与管理[J].实验技术与管理,2018,35( 10) : 125-128,155.
[5] 杨宗长. 信号与系统课程虚拟仿真教学探索与实践[J]. 中国现代教育装备,2018,11:42-45,48
[6] 宁芬. 基于 LabVIEW 的信号与系统虚拟实验教学系统设计[J]. 南方农机,2018,2:229-230
[7] 罗朝明. Multisim 软件在信号与系统课程实验教学中的应用[J]. 湖南理工学院学报(自然科学版),2019,32(1):87-90
[8] 刘青芳. “信号与系统”课程虚拟实验教学系统设计与应用[J]. 现代信息科技,2020,4(11):106-107,110
[9] 蔡莉莉,周酥. “激越四段式教学法” 在信号与系统虚拟仿真实验教学中的研究与探索[J]. 中国多媒体与网络教学学报,2023,5:80-83
[10] 俞斌,贾雅琼,李欣等.新工科背景下地方本科院校电子信息类专业核心课程混合式教学团队建设研究与实践——以湖南工学院《信号与系统》课程教学团队为例[J].文化创新比较研究,2020,4(14):137-138
[11] 俞斌,贾雅琼,李治军等.基于00后大学生思想行为特点的混合式教学——以湖南工学院“信号与系统”课程为例[J].西部素质教育,2020,6(04):104-105
[12]孙建林,贠冰,姜伟.实验教学示范中心与虚拟仿真实验教学中心相互融合协同发展[J].实验技术与管理,2016,33 ( 9) : 208-210,214.
[13]李林,李凤霞,兰山,等.基于 MOOC 的虚拟仿真实验方法探究[J].实验室研究与探索,2017,36( 4) : 111-113.
[14]郭军红,崔锦峰,杨保平.新工科背景下虚实结合虚拟仿真实验项目的建设[J].实验技术与管理,2019,36( 8) : 119- 122.
[15]赵铭超,孙澄宇.虚拟仿真实验教学的探索与实践[J].实验室研究与探索,2017,36( 4) : 90-93.

Share
Back to top