Volume 3,Issue 9
《植物学》中高职一体化课程开发
随着教育改革的深入实施，《植物学》课程应与时俱进，注重中高职一体化课程开发，以打破中职教育和高职教育存在的课程壁垒，让二者在多个方面实现有机衔接，与此同时，促进其协同发展。构建一体化的植物学课程体系，能够将学生的学习过程连贯起来，不仅是提升其专业能力、就业竞争力的重要途径，也有利于满足行业对于不同层次人才的需求。本文对《植物学》中高职一体化课程开发进行了重点探究，以期能够为相关教育工作者提供有益参考和借鉴。
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