Volume 3,Issue 9
产教融合视域下“三阶递进式”创新人才培养模式探索与实践
随着我国经济的不断发展，社会对于复合型创新人才的需求也在不断提升，这也对职业院校人才培养工作提出了新的要求。而“三阶梯递进式”教学模式作为一种以产教融合为纽带的育人模式，能够有效促进人才培养“供应链”和“需求链”的衔接，从而全面提升职业院校人才培养质量。本文在阐述“三阶递进式”创新人才培养模式的同时，就产教融合视域下该模式的实践策略进行了分析，仅供相关人士参考。
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