基于线上线下融合的消费者行为学课程思政建设路径研究

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Abstract

本研究探讨了基于线上线下融合的消费者行为学课程思政建设路径。通过分析消费者行为学课程的特点和思政教育的重要性，提出了线上线下融合教学模式的价值，设计了消费者行为学课程思政内容体系，探讨了线上线下教学方法的创新，提出了建立教学资源平台和课程思政评价体系的思路。线上线下融合的课程思政建设能够有效提升消费者行为学课程的教学效果，培养学生的健全人格、社会责任感和职业道德。

Keywords

线上线下融合

消费者行为学

课程思政

References

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