Volume 3,Issue 9
《移动通信技术》课程专创融合发展路径探索与实践
专创融合具体指的是将创新创业教育与专业教育紧密结合起来，一方面，充分激发学生的创新潜能，另一方面，促进毕业生优质创业，以此来全面提升人才培养质量。《移动通信技术》作为通信信息类专业的基础课程之一，推进专创融合发展，不仅是培养现代化移动通信技术人才的必然需求，而且是推动通信信息类专业可持续、高质量发展的有效路径。本文将研究对象对准高校《移动通信技术》课程，以专创融合驱动作为关键切入点，首先简要阐述“专创融合”的产生背景与内涵；其次，分析《移动通信技术》课程专创融合的必要性；最后，总结提出《移动通信技术》课程专创融合发展的有效路径，旨在为推动《移动通信技术》课程改革贡献微不足道的力量，同时，培养出更多具有先进“双创”意识的移动通信技术人才。
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