境脉学习场：高三政治讲评课的三维框架构建
—— 以一次周练讲评说开去

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Abstract

境脉学习理论强调以学习者为中心，境脉为导向，学习共同体为核心，激发学生的学习内驱力，推动学生主动学习，高三政治习题讲评课中，依托境脉学习理论，以学生为讲评主体，激发学生反思内驱力；以境脉为讲评纽带，抽丝剥茧，层层深入，解构驱动任务；以共同体为讲评支撑，在生生互动、师生互动中，助推知识在共同体内部流动和建构，启迪智慧，使学习自带生命力，学习真实发生，启迪师生智慧生成。

Keywords

讲评中心

讲评纽带

讲评支撑

境脉学习场

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