Volume 4,Issue 9
新工科视域下高校智能制造专业教学改革新探
新工科背景下，高校智能制造专业的教学质量应得到进一步提升，这也会在很大程度上影响我国制造业转型升级的成效与科技自立自强战略的落地。此外，新工科视域下的高校智能制造专业教学内容、路径应得到进一步拓展与优化，这样才能培养更多符合时代需求的额优质人才。鉴于此，本文将针对新工科视域下高校智能制造专业教学改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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