校地企协同视角下标准化赋能跨境电商产教融合职业规划与就业适配—— 以龙外跨区域实践教学基地为例

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Abstract

本文在培育新质生产力与推进“一带一路”合作背景下，针对跨境电商多语种复合型人才需求激增与高校培养同质化、产教脱节之间的矛盾，以黑龙江外国语学院深圳、义乌跨区域实践教学基地为例，探讨校地企协同机制下，如何通过标准化建设赋能跨境电商产教融合。研究分析了“语言+ 跨境电商+ 标准化”人才培养模式对促进学生职业规划、提升就业适配性的作用与成效，反思当前问题并提出优化路径，以期为同类院校深化产教融合、培养符合国家战略需求的跨境电商人才提供借鉴。

Keywords

校地企协同

标准化

跨境电商

产教融合

应用型本科

语言特色

新质生产力

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