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13 March 2026

集成电路工程专业硕士研究生产教融合协同育人机制研究

静 黄1 继聪 赵1 梅 葛1
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1 南通大学微电子学院(集成电路学院), 中国
ETR 2026 , 4(11), 25–27; https://doi.org/10.61369/ETR.2026110028
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

产教融合协同育人机制是校企合作、人才培养、科技创新的关键。集成电路工程为我院专业学位硕士研究生专业,以培养“卓越工程师”为产出导向,问卷调查结果显示目前的人才培养机制存在知识体系滞后、产教融合深度不够、重理论成果轻专业实践等问题,提出了动态培养方案、共建产业学院、订单式培养、搭建信息平台等方法,健全“双师制”,构建产教深度融合、政校企“三位一体”协同育人机制。

Keywords
产教融合
协同育人
卓工计划
双师制
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